El primer intercambio

By Joop

Fue antes de Navidad y todos sabemos que es uno de los periodos del año con más trabajado tanto para un bailarín/a como para un/a director/a. Pero realmente no importó porque todxs estábamos muy emocionadxs de viajar a Leeds y conocer a todxs los compañerxs en persona. Por supuesto, ha habido encuentros por Skype durante el proceso, pero nunca es lo mismo. Además fue la primera vez que conocimos a los investigadorxs de la Universidad de Leeds y de la Universidad de Edimburgo.

Manouk: “Cuando Joop me ofreció unirme al proyecto me sentí realmente agradecida y emocionada Hemos estado esperando mucho tiempo el proyecto y aquí estaba: ¡la primera residencia!

Manouk & Tessa

Manouk y yo viajamos a última hora de la tarde a Leeds directamente y nos hospedamos en un hotel a sólo cinco minutos de distancia de la sede de Northon Ballet. A la mañana siguiente comenzamos a las 10:00 de la mañana. Incluso sabiendo que teníamos diversas cosas que debatir las cuales habíamos mecionado por Skype, había cosas que acalarar y hacer. La mayoría de ellas eran aspectos de contrato, acuerdos, especificar el contenido de la búsqueda y cómo y donde encaminar la misma. Los días estuvieron llenos de ideas compartidas y pensamientos. Fue muy agradable sentir que no estábamos solxs en el mundo y que podíamos crecer juntxs. Puedes sentir la pasión de todas las personas involucradas en el proyecto y su creación, incluso sabiendo que todos tenemos distintos caminos, todxs compartimos una misma línea: Desarrollar una correcta metodolología dancística para personas con diversidad funcional.

Joop, Tessa & Lewis

¡Todos vamos a buscar, trabajar duro, probar, debatir y volver a intentarlo de nuevo juntxs con nuestros bailarines de vuelta en nuestros países! El principio de una gran aventura. Sin embargo el proyecto fue también abrumador por la cantidad de cosas que englobaba, había una sobrecarga de información y nosotrxs debíamos estructurarla.

 Además debíamos conocer más sobre la hipermovilidad. Marc y Wendy ofrecieron una conferencia sobre este tema fusionándolo con el desarrollo del talento. Fue muy interesante conocer aspectos y efectos sobre la hipermovilidad. Además, todo el mundo en la sala que había sido formado como bailarín pudo decir “Sí, yo tengo esto”. Ambxs explicaron el enfoque de la búsqueda y lo importante y conectado que está el aspecto social con el físico.

Sin embargo, todavía había trabajo por hacer y todxs queríamos comenzar a abordarlo lo más rápido posible. Después de un día completo en la oficina, fue muy bueno tener un segundo día en el estudio de danza del Northon Ballet; esto nos dió la oportunidad no sólo de conocernos en la oficina si no también en el suelo de trabajo como practicantes. Todos los países participantes tenían que enseñar y compartir una clase de dos horas al grupo Ability.

Para mí y Manouk fue maravilloso ver cuántas cosas había en común con nuestra clase cuando volvimos a casa en Holanda. El grupo Abiliy mostró al resto de las compañías los ejercicios en los que habían estado trabajando. Además de ello, adoramos la energía del grupo: todxs estaban muy concentrados y motivados en su desarrollo como bailarinxs. En nuestra clase trabajamos temas como el contacto, el trabajo en pareja y las cargas.

Charlotte

Además de ello, trabajamos con objetos, como levantarlos o investigar con ellos. Al final de la clase, en lugar de un objeto, levantamos a una persona dentro del grupo. Todo el mundo fue cargado al menos una vez y este ejercicio dió una gran impresión que estará con nosotros el resto del proyecto, ya que todxs lxs bailarixnes querían ser cargados una y otra vez.

La Fundación Psico Ballet Maite León fue la encargada de compartir la primera clase del segundo día de trabajo, la cual estuvo basada en el trabajo de una clase normal de la fundación: se trabajaron aspectos de desarrollo de las cualidades de los bailarines mediante ejercicios de dinámicas diferentes tanto de manera individual, como en parejas y grupal. Además de ello, se trabajó el desarrollo de la creatividad y la imaginación mediante objetos y la improvisación de crear a partir de los mismo.

Gabriela y Ramon se hicieron eco de lo especial y gratificante que era ver el trabajo de cada socio y cuántos puntos teníamos en común. Además de conocer el grupo “Ability”, destacaron dos cosas: poder observar al grupo mientras seguían la clase de forma excepcional, y también poder conocer y aprender de las otras dos organizaciones mientras recibían clase de ellas.

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